国际商学院努力探索人工智能在教学活动中的实践性应用【二】

随着科技的飞速发展，商业领域也迎来了巨大的变革和机遇。在第四次工业革命中，人工智能技术的崛起，更是让商业领域的未来充满了无限可能。人工智能技术的应用范围，在教育领域也开始发挥越来越重要的作用。

本学期开学以来，财商教研室开始尝试将人工智能技术应用于实践类教学活动当中，以期提高教育质量，提升学生的学习效率和素质。在平面设计课程中，通过尝试将chatGPT与Stable Diffusion结合，帮助学生提升创意设计的灵感，更快速地创建平面设计模板。同时，结合Photoshop软件，促使学生更加灵活地运用人工智能技术来实现自己的创意设计。

在教学过程中，教师团队也在人工智能软件的帮助下，在精心调整教学内容的同时，对实践类课程的教学方式也进行了调整。

一方面更加注重理论知识的讲解，让学生能够理解和掌握相关的基本概念和原则，在此基础上加强实践技巧的训练；另一方面，通过布置有较强自主性和趣味性的开放性话题，如：“WINDOWS的鼠标指针是对称的吗？为什么这样设计？”进行引导，激发学生的好奇心和自主性，让学生更加主动地学习和思考，培养学生对实践类课程学习的主动性，而不仅仅是单纯地学习软件的使用方法。

在今后的学习中，将通过对Prompt技能的训练，让学生自己提出问题并通过软件对话来主动学习，扩展自己的知识体系，从而能在自己的经验和知识中自行寻找答案、解决问题。

人工智能技术的深化与应用，特别是人工智能的自然语言处理技术，通过模拟人类的思维方式和交流方式，实现了人与机器之间的自然对话，在商科教学中，有着广泛的应用前景，同时也为商科教育带来了无限的创新机遇和发展空间。在未来，人工智能技术将在商业领域扮演越来越重要的角色，在商科教育领域也将逐渐迎来更加深入和广泛的应用。